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Integriertes Lernen über arbeitsbezogene Belastungen und Beanspruchungen in Schulen der Gesundheits- und Krankenpflege
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Belastungen in der Gesundheits- und Krankenpflege
- Unregelmäßige Arbeitszeiten (Nachtarbeit, Wochenenddienste)
- Erschwerte Arbeitsbedingungen (Zeitdruck, Personalmangel)
- Psychologische Belastungen (Pflege von kranken, sterbenden Patienten)
- Physische Belastungen (im Bereich des Bewegungs- und Stützapparates, Infektionskrankheiten bedingt durch Nadelstichverletzungen)
Integriertes Lernen
- Kombination konventioneller, bewährter Lehr- und Lernmethoden mit elektronischen Werkzeugen (Blended Learning)
- Eine moderierte Peer-to-Peer Struktur, die eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lernen und Lehren zwischen Schülern und Lehrern ermöglicht)
- Informationstechnologie, die die Entwicklung von Lern- und Wissenswelten unterstützt und einen lebenslangen Lernprozess ermöglicht)
- Werkzeuge und Techniken, die das selbständige Erarbeiten und Strukturieren von Wissen erleichtern)
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